ENSINO
MÉDIO
É a hora certa de preparar os alunos para as exigências do ENEM e das melhores universidades.
O Anglo possui o mais aprimorado e eficiente material de Pré-vestibular do Brasil, fazendo da marca, a líder absoluta em aprovações nos mais concorridos vestibulares do país.
As mudanças propostas pela Reforma do Ensino Médio favorecem que os alunos busquem novos desafios e tenham autonomia para escolherem que seu potencial (cognitivo e socioemocional) será investido – o que fica especialmente claro nos itinerários formativos.
O Anglo, conectado com a atualidade e com essa inovação, oferece uma proposta pedagógica significativa e relevante para a realidade desses jovens, permanecendo alinhado às demandas da nossa sociedade.
PROPOSTA PEDAGÓGICA
A BNCC organiza as habilidades segundo as quatro grandes áreas do conhecimento(Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas), buscando promover maior integração entre os componentes curriculares.
No Anglo, uma equipe experiente e coesa de autores assumiu a responsabilidade por analisar em conjunto e debater o documento, para garantir que as diferentes disciplinas possam estar em plena conexão, em diálogo constante. Com isso, o material didático respeita as especificidades dos professores especialistas, sem perder a integração e a interdisciplinaridade requeridas pela base.
DIFERENCIAL
DO MATERIAL
NOSSA MANEIRA
DE ENSINAR
O que fazer para tornar a aprendizagem mais significativa, conectando os conhecimentos com a vida?
Como integrar o currículo sem abrir mão das diversas formas de construção de conhecimento que as áreas carregam?
Foram estas as questões que orientaram a construção do Novo Ensino Médio Anglo.
Para seguir tais pressupostos, o material do Anglo divide-se em quatro componentes:
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Formação Geral, que é seriada (1ª, 2ª e 3ª* séries), dividida por disciplinas e plenamente alinhada à BNCC;
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Estudos Avançados, que aprofundam e ampliam os conteúdos da Formação GeralBásica, sendo também seriados (1ª, 2ª e 3ª* séries) e divididos por disciplinas;
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Itinerários Formativos, que são multisseriados, divididos em trilhas de aprofundamento e alinhados aos referenciais curriculares para a elaboração deItinerários Formativos;
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Cursos Eletivos, que são multisseriados e podem também ser usados como Itinerários Formativos.
